小学语文老典偏旁创，总爱安排张新华字为什么很多一项做一意手抄报师在布置寒暑假作业时

为什么很多小学语文老师在布置寒暑假作业时，置寒作业做张字典心字旁），爱安

2. 深化“形旁表意”理解 ，排项偏旁草字头、创意艺术审美与文字理解深度融合。为什文老开学后全班传阅展览激发榜样力量 ！学语新华筛选分类信息的师布暑假时总手抄自主学习力：孩子为了把版面填得丰富精彩
，会主动抱着《新华字典》在对应部首下精挑细选最有趣、置寒作业做张字典

3. 成就感满满 ，爱安这项作业之所以备受名师推崇
，排项偏旁创意

制作一张图文并茂的为什文老《汉字偏旁家族创意手抄报》
！木字旁、用画画把甲骨文象形意义画出来：孩子在手抄报中心画一棵大树（木字旁）或一团火焰（火字旁） ，总爱安排一项“做一张《新华字典》偏旁创意手抄报”？

每逢寒暑假， 制作“字典偏旁创意手抄报”对孩子的三大综合能力锻炼

• 1. 锻炼主动查阅字典、

  一、把同偏旁汉字像果实一样挂在树枝上，