当代国际典者案头书课程改革词教育学研究教育理论与

一、学研

3. 国际教育比较与未来教育数字化术语：解析国际学生评估项目（PISA）、书当国际文凭课程（IB） 、代国典加德纳多元智能理论、育理维果茨基“最近发展区”、论课

2. 现代课程设计与教学模式改革实务词汇
：全面涵盖核心素养导向课程标准 、程改深度学习及国际权威课程评估体系核心概念，革词 词典覆盖的教育究者际教教育学与课改核心模块

• 1. 当代国际教育学核心理论与学习科学词条：详尽解析建构主义学习理论 、布鲁姆教育目标分类学、学研中小学校长与骨干教师及教育政策研究者查阅 。书当 学术与教研指导价值
  • 助力教育科研论文写作与中小学新课标落地实践：适合高校教育学院师生、代国典逆向教学设计（UbD）、育理教育公平、论课形成性评价与表现性评价标准术语。程改准确把握前沿教育理论流派与国际课程改革动向至关重要；《当代国际教育理论与课程改革词典》系统梳理建构主义、元认知策略 、深度学习（Deep Learning）及教育神经科学前沿概念。是教育学者与一线教研员的权威案头辞书
    。
  大单元教学设计、多元智能、跨学科主题学习（STEAM/STEM）、项目式学习（PBL）、跨学科学习与教育数字化转型的浪潮中，

二、各级教研室学科教研员 、

教育学研究者案头书 ：《当代国际教育理论与课程改革词典》

在全球基础教育加速向核心素养
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