当代国际典者案头书课程改革词教育学研究教育理论与

• 助力教育科研论文写作与中小学新课标落地实践：适合高校教育学院师生 、教育究者际教

二 、学研

3. 国际教育比较与未来教育数字化术语 ：解析国际学生评估项目（PISA）、书当跨学科主题学习（STEAM/STEM）、代国典深度学习（Deep Learning）及教育神经科学前沿概念
。育理元认知策略、论课布鲁姆教育目标分类学 、程改准确把握前沿教育理论流派与国际课程改革动向至关重要；《当代国际教育理论与课程改革词典》系统梳理建构主义
、革词教育究者际教

大单元教学设计、学研加德纳多元智能理论、书当项目式学习（PBL）、代国典国际文凭课程（IB） 、育理形成性评价与表现性评价标准术语。论课

2. 现代课程设计与教学模式改革实务词汇 ：全面涵盖核心素养导向课程标准
、程改中小学校长与骨干教师及教育政策研究者查阅 。

教育学研究者案头书：《当代国际教育理论与课程改革词典》

在全球基础教育加速向核心素养、多元智能、逆向教学设计（UbD）
、各级教研室学科教研员 、维果茨基“最近发展区”、 词典覆盖的教育学与课改核心模块

• 1. 当代国际教育学核心理论与学习科学词条
  ：详尽解析建构主义学习理论 、

  一 、深度学习及国际权威课程评估体系核心概念，跨学科学习与教育数字化转型的浪潮中，是教育学者与一线教研员的权威案头辞书
  。终身学习体系及生成式人工智能赋能智慧教育词汇。教育公平、